校园新闻
第一次把揉了千百遍的泥塑做出形态时，我指尖沾着土，心里却亮了——那是从高三灰暗的文化课成绩单里，捞出来的第一束光。
曾经的我，是老师口中“再努力也难跟上”的学生。数学公式像绕不开的迷宫，作文格子里总填不满像样的句子，每天背着沉重的书包往返学校，生活只剩“考不上大学怎么办”的焦虑。我以为自己会一直这样普通下去，直到偶然了解到学校的非遗保护专业，摸到了那块温热的泥塑。
最初只是觉得新鲜好玩，把泥巴做成小猫小狗的样子。可越做越投入，我发现自己能记住每一道纹路的走向，能让无生命的泥塑有了神态——层层叠叠的花、栩栩如生的动物，连老师傅都夸这孩子手上有劲儿。
第一次把做好的泥塑作品摆在展览架上，有人驻足观看，说这个作品做得真好时，我攥着衣角，突然敢抬头看别人的眼睛了。原来我不是什么都做不好，只是没找到属于自己的赛道。非遗泥塑，就像一把钥匙，打开了我藏在心里的闪光点，让我第一次体会到被认可的滋味，这份自信，是做多少张试卷都换不来的。
后来我带着这份热爱，考上了安徽艺术学院非物质文化遗产保护专业。走进课堂才明白，我手里的泥巴，不只是“小玩意儿”，是祖辈传下来的手艺，是刻着中国文化密码的非物质文化遗产。
当下的社会里，我们每天被短视频、快时尚裹挟，很容易觉得“传统”离自己很远，甚至觉得它“老土”。可只有真正接触过才知道，非遗里藏着我们中国人最珍贵的东西：泥塑里有对生活的热爱，剪纸里有对吉祥的期盼，皮影戏里有代代相传的故事。我们喜欢非遗，不是因为它“古老”，而是因为它能让我们找到“根”。它不像快餐文化那样转瞬即逝，而是能沉下心来给人稳稳的归属感。
这份归属感，也藏在生活的各个角落。现在我时常会在DIY店里看见小朋友捏泥塑、做陶艺，看着他们把泥巴捏成喜欢的样子，眼里的光和我当初一模一样。我也会试着设计非遗主题的文创作品，想把这些图案印在帆布袋、笔记本上，有人说“背着这个袋子，感觉自己也成了传统文化的‘宣传员’”。原来非遗从不是博物馆里的“展品”，它可以是日常用的物件，可以是亲子间的互动，也可以是年轻人身上的潮流元素。它的魅力，就在于能把“过去”和“现在”连起来，让传统活在当下。
至于未来，我想做一个“会讲故事的泥塑手艺人”。我想用泥塑记录身边的生活：城市里的快递小哥、村口下棋的老人、校园里的青春模样，让非遗不只是复刻老题材，更能反映我们这代人的生活。我还想尝试更多商业化的可能，比如和汉服品牌合作，设计泥塑配饰；或者开一间线上工作室，教更多人捏泥塑，让大家知道“非遗不难学，每个人都能捏出自己的故事”。还想去学校当专业课老师，全心全意助力每一个热爱泥塑的同学考上心仪的学校。
有人问我，非遗商业化会不会让它变味，我觉得不会。真正的非遗，不是封在玻璃柜里的标本，而是要走进生活、被人需要的。商业化不是“卖钱”，而是让更多人看见它、喜欢它、传承它。就像我手里的泥塑，只有被更多人捧在手心，它的温度才不会消失。
现在我每次捏泥塑，仿佛都能感觉到泥土的温热。因为我知道，这手里的不只是泥，是我的青春，是祖辈的手艺，更是中国文化的温度。我想一直做下去，让更多人知道：非遗不只是“过去的事”，它能照亮现在的生活，更能陪我们走向未来。或许未来的某一天，会有另一个“曾经很自卑”的孩子，因为摸到一块泥塑，像我一样，找到属于自己的自信与热爱。
（芜湖京师职业学校2024届毕业生，现就读于安徽艺术学院非物质文化遗产保护专业）
（中青报·中青网记者王磊、王海涵整理）