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教研论文

参与名师教研 提升教育质量

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2021/12/10     浏览次数:    

——记学校副校长陶瑞乾出席市名师工作室启动会并作重要发言


   12月22日,学校副校长陶瑞乾和语文教研组长张宝老师,参加了芜湖市余祖良名师工作室启动仪式暨市教育局高层次人才项目开题论证会,出席论证会的有芜湖市指导专家孔立新、许纪友和严景东三位教授,以及参与教研人员的所在学校领导,芜湖师范学校党委书记、校长夏效祥和副校长张学平,芜湖京师职业学校副校长陶瑞乾陈,出席会议并致辞。

   学校副校长陶瑞乾在会议上作重要发言,首先以《望岳》一则小故事揭示职业学校语文教学的重要性和基础性,发挥新课标准中提出的《语文》课程在进行中华优秀文化教育、培育文化自信等主渠道的作用,以提高职业学校学生的人文素养,养成良好的道德品质为目标。同时,针对职业学校学生文化基础薄弱、学习兴趣低的学情实际,语文教学如何深入学生的脑中、扎根心中,让语文教学能够适合学生,使教学有成效,成为职业学校从事《语文》课程教学者研究和探索的课题,而今天余祖良名师工作室将“中职适学语文”这一课题作为研究方向,可以说是基于职业学校的学情长期认真施教、不断思考的成果。陶校长希望张宝老师积极参与到名师工作室的教研教学工作中,也倡导教研人员能够共同为职业学校的语文教学认真研究、实施策略,为芜湖市中职语文的一线教学提供经验、模式和方法,真正发挥语文课程的“美育”和“智育”的作用。最后,陶校长代表学校向名师工作室及专家发出邀请,希望各位老师和专家能够到访芜湖京师学校指导并参与研究,学校也会全力支持张宝老师参与到工作室的教研中,让学校在余祖良名师工作室的教学教研过程中更进一步。

   会上,三位专家分别对工作室的课题进行了论证和指导,在课题研究方法、研究方向、研究策略和具体过程实施等方面,提出了很多中肯而经典的意见和建议,为名师工作室未来的教学教研和课程研究进一步厘清了思路和方向,将会进一步促进名师工作室出成果、出质量、出人才。同时,将研究成果带回学校,提升学校的教学质量,让中职学校,尤其是京师学校的教学水平上升到一个新台阶。完善京师职业学校教学的德育化、美育化、职业化的教学体系,为社会培养合格的技能人才。


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